유아교육과定義(정의) 구성
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작성일 23-01-24 12:34
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실제에 있어 장기goal(목표) 는 지극히
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3) 유아교육과정 goal(목표) 의 예
- 따라서 장기goal(목표) 는 교육과정을 구성하는 철학적, 理論(이론)적 관점을 반영하는 것인 반면에,
유아, 교육과정, 구성
- 즉 유아의 학습방법과 발달에 관한 최근의 연구와 理論(이론), 지식의 본질, 사회의 기대와
근원이 되는 것은 주로 세 가지에 기초한다. 그러므로
등은 교육의 goal(목표) 로 유아의 전인적 발달을 위한 ‘최적의 環境(환경)’ 구성을 강조하고
- 유아교육을 위한 goal(목표) 를 계획하는 데 있어서 고려해야 할 두 가지 점은 장기goal(목표)
문화적 가치들을 말한다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
다.
깔끔하게 요약 해 두었습니다.
이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다.
1) 유아교육goal(목표)
- 장기goal(목표) 는 사고의 틀을 제공해 주며 단기goal(목표) 는 교수계획을 반영해 준다.
단기goal(목표) 는 교수형태나 실제 교수상황을 반영해 준다.
(일반goal(목표) )와 단기goal(목표) (특수goal(목표) )라고 할 수 있따 이러한 목적과 goal(목표) 를 설정하는 데
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
레포트 > 교육계열
있는가 하면, 베라이터-잉글만 프로그램(program]) 등은 상급학교
설명
이미 공부했던 내용들을
1) 유아교육goal(목표)
유아교육과定義(정의) 구성
순서
- 예를 들어, 우리나라의 교육과정과 피아제 중심 교육 프로그램(program]) , 뱅크 스트리트 프로그램(program])
단기goal(목표) 는 매일매일의 교육과정 활동과 연결되어 매달, 매주, 매일의 특별한 내용을
서술할 수 있따
2) 유아교육과정 유형별 교육goal(목표) 의 설정
포괄적이고도 일반적, 추상적인 것인 반면, 단기goal(목표) 는 특수하고도 구체적인 것이다.
