노인교육프로그램(program]) 의 동향과 project00
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작성일 22-12-01 07:15
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3) 교육 방법과 매체의 다양화이다. 그 후 헌법(1980년)에 “국가는 平生敎育(평생교육)을 진흥해야 한다(헌법 제 29조 제 5항)”고 명시되고, 교육법(제 31조)에도 “모든 국민은 법 앞에 평등하다. 한편 노인복지법에서는 노인여가복지시설 중 노인교실을 노인의 사회활동 참여 욕구를 충족시키기 위해 건전한 취미활동, 노후건강유지, 소득보장 기타 일상생활에 관련된 학습호로그램을 제공함을 목적으로 한 …(skip)
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노인교육프로그램(program]) 의 동향과 project00
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다.
노인교육호로그램의 실태과 과제(problem)00
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 노인 교육 호로그램의 실태
1. 퇴직 준비 교육
2. 죽음 준비 교육
3. 생활 교육
Ⅲ. 노인 교육 호로그램의 과제(problem)
1) 교육 내용의 다양화와 전文化이다.
Ⅳ. 결 론
Ⅰ. 서 론
우리 나라에서는 1973년 유네스코 한국위원회에서 개최된 “平生敎育(평생교육) 발전을 위한 전국세미나” 이후 平生敎育(평생교육)의 일환으로서의 노인교육이 논의되기 처음 하였다. 모든 국민은 성별, 종교 등에 관계없이 교육받을 권리가 있다”고 제시하고 있다 또한 1982년에는 사회교육법이 제정되었고 1999년에는 平生敎育(평생교육)법으로 개정되었다.
2) 교육호로그램을 지속적으로 실행할 수 있어야 한다.
